4.1.2 La partitura es una (única) expresión musical compuesta
En la sección anterior,
Introducción a la estructura de los archivos de LilyPond,
hemos podido ver la organización general de los archivos de
entrada de LilyPond. Pero parece que nos saltamos la parte más
importante: ¿cómo averiguamos qué escribir después de
\score?
No nos hemos saltado nada en absoluto. El gran misterio es, sencillamente, que no hay ningún misterio. La siguiente línea lo explica todo:
Un bloque
\scoredebe contener exactamente una expresión musical.
Para comprender lo que se entiende por expresión musical, quizá
encuentre útil dar un repaso al tutorial,
Explicación de las expresiones musicales. En esta sección
vimos cómo elaborar grandes expresiones musicales a partir de
pequeñas piezas (comenzábamos con notas, luego acordes, etc.).
Ahora partiremos de una gran expresión musical y recorreremos el
camino inverso hacia abajo. Por simplicidad, vamos a hacer sólo
un cantante y un piano. No necesitamos un StaffGroup (que
simplemente agrupa un cierto número de pautas con un corchete a
la izquierda) para este conjunto, así que lo retiramos. Sin
embargo, sí necesitamos pentagramas para un cantante y un
piano.
\score {
<<
\new Staff = "cantante" <<
>>
\new PianoStaff = "piano" <<
>>
>>
\layout { }
}
Aquí hemos asignado nombres a los pentagramas: “cantante” y “piano”. Esto no es esencial en este momento, pero es un hábito que resulta útil cultivar de manera que podamos saber de un vistazo para qué es cada pentagrama.
Recuerde que utilizamos << … >> en lugar de {
… } para presentar la música simultánea. Esto hace que
las partes vocal y del piano aparezcan una sobre la otra en la
partitura. La construcción << … >> no sería
necesaria para el pentagrama del cantante en el ejemplo de arriba
si contiene solamente una expresión musical secuencial, pero se
necesitarían los << … >> en lugar de las llaves si
la música de ese pentagrama fuese a contener dos o más
expresiones simultáneas, p.ej. dos voces simultáneas, o una voz
con letra. Vamos a tener una voz con letra, por lo que se
requieren los ángulos dobles. Después añadiremos algo de música
real; por ahora limitémonos a poner unas cuantas notas y texto de
relleno. Si ha olvidado cómo añadir la letra, puede releer la
sección \addlyrics de Elaborar canciones sencillas.
\score { << \new Staff = "singer" << \new Voice = "vocal" { c'1 } \addlyrics { And } >> \new PianoStaff = "piano" << \new Staff = "upper" { c'1 } \new Staff = "lower" { c'1 } >> >> \layout { } }
![[image of music]](../d0/lily-69c5a689.png)
Ahora tenemos muchos más detalles. Tenemos la pauta del
cantante: contiene una Voice o voz (en LilyPond, este
término hace referencia a un conjunto de notas, no necesariamente
notas vocales – por ejemplo, un violín generalmente toca una voz
–) y el texto de la canción. También tenemos una pauta de
piano: contiene un pentagrama superior (mano derecha) y un
pentagrama inferior (mano izquierda), aunque el pentagrama
inferior aún no tiene la clave de Fa.
En este momento podríamos comenzar a meter las notas. Dentro de
las llaves que siguen a \new Voice = "vocal", podríamos
empezar escribiendo
\relative {
r4 d''8\noBeam g, c4 r
}
Pero si lo hiciéramos, la sección \score se haría bastante
larga y sería más difícil comprender lo que ocurre. En lugar de
esto utilizaremos identificadores o variables. Recordará que las
vimos por primera vez en la sección anterior.
Para asegurarnos de que el contenido de la variable text
se interpreta como letra, lo precedemos por \lyricmode.
Como \addlyrics, esto activa el modo de entrada de letra.
Sin ello, LilyPond trataría de interpretar el contenido como
notas, lo que generaría errores (Existen algunos otros modos,
véase
Modos de entrada).
Así pues, escribiendo algunas notas, y una clave de Fa para la mano izquierda, ahora tenemos un fragmento musical de verdad:
melody = \relative { r4 d''8\noBeam g, c4 r } text = \lyricmode { And God said, } upper = \relative { <g' d g,>2~ <g d g,> } lower = \relative { b,2 e } \score { << \new Staff = "singer" << \new Voice = "vocal" { \melody } \addlyrics { \text } >> \new PianoStaff = "piano" << \new Staff = "upper" { \upper } \new Staff = "lower" { \clef "bass" \lower } >> >> \layout { } }
![[image of music]](../64/lily-3bffeecc.png)
Cuando escriba una sección \score o cuando la esté
leyendo, hágalo despacio y con cuidado. Comience por el nivel
exterior y luego trabaje sobre cada uno de los niveles
interiores. También es de gran ayuda ser muy estricto con los
márgenes (asegúrese de que en su editor de texto cada elemento
del mismo nivel comienza en la misma posición horizontal).
Véase también
Referencia de la notación: Estructura de una partitura.